假期是为学生在学期中繁忙的学习而提供的休息时间。但是，学生们要知道每年近90天的漫长假期，如果只顾玩，而不学习，即使你原来学得再好，掌握的知识再多，随着时间的推移，也几乎会忘得一干二净。那么新学期开始时，你怎样温故而知新呢？为什么同校、同班、同师、同在一个学习起跑线上，而学习成绩却不同，这其中一个主要原因，就是假期学习与否造成的。
      假期的科学安排应该是围绕学习、休息、娱乐、锻炼等项活动进行，但要以学为主。对学习安排，要对上学期学习的知识，进行查漏补缺，夯实基础，对新学期的各科进行“预习”，从而达到了新旧知识衔接，特别是对新学期课程要有个总体认识，了解各科的重点和非重点，并相对低完成一些训练题，进一步理性化。这样才能为新学期学习效率提高奠定一个良好的基础。学习起来轻松愉快。