小学一年级语文《入学教育》教学设计

适用年级:一年级 学科分类:语文 适用地区:人教版地区 资源类型:教案 文件类型:.doc 资料等级:★★★☆☆ 资料大小:0.03 MB 发布时间:2016-06-28 官方网址:HHXX.com.cn
内容简介
入学教育
教学目标:
1、观察图画内容,初步了解学校生活,感受教师的亲切,同学的友爱,共同学习的快乐。
2、依据画面提示,懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱,并养成良好的读书、写字习惯。
3、通过观察、说话、演练,愿意与老师和同学友好交谈。
教学时间:2课时
教学重点、难点:
指导学生观察、说话。
第一课时
欢迎新同学
教学过程:
一、启发谈话 
1、 导入:我们小朋友都是一年级的小学生了,来上学高兴吗?黑板上的字谁认识来读一读,“欢迎新同学”老师欢迎小朋友的到来!(可插入儿歌——上学校)
2、 进一步引导:今天是我们上学的第一天,在校门口,你都看见了什么?(说看见的人、事、物等)那么小朋友们认识我吗?你们叫我什么呀? 
二、看图、说话 1、 引导学生观察:今天新华路小学的小朋友也上学了,我们一起去看看好吗?(打开书本2、3页)
他们的校门口写着五个大字,请小朋友读一读,(欢迎新同学)小朋友真棒!
你看到有哪些人啊?生:我看到了老师、学生……
2、 说话:
(1)同桌说。
你能猜想他们可能在说些什么吗?请小朋友指着图跟同桌说一说,两人也可模仿着说。
(2)与老师模拟每天见面时的相互问候。(早上见老师,学生:“老师早!”老师:“小朋友早!”其余时间见老师,学生:“老师好!”)
同桌表演。
小结:小朋友们到学校来学习,老师是你们的好朋友,老师爱小朋友,小朋友爱老师,每天见了老师要主动问好,早晨说“老师早”,其它时间说“老师好”。
(3)自我介绍。
小朋友第一次见面,原来都不认识,你们会怎样介绍自己呢?(4人小组介绍)
(4)了解国旗。
进了校门以后,同学们看到了什么?
生:看到了五星红旗,看到了小朋友在扫地(要讲究卫生)
有哪位小朋友来介绍一下国旗?(我们要热爱国旗)
学校每天都要升旗,少先队员要敬队礼,咋们一年级的小朋友要行注目礼,今后我们还要比一比,看谁最爱国旗、最尊敬国旗。 
三、总结谈话 1、 希望小朋友们看见老师有礼貌
2、 同学间要团结友爱
3、 热爱我们的国旗 
四、板书设计
欢迎新同学
老师早             热爱国旗
老师好
反思
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